Dos robôs aos tubos de ensaio, tecnologia e inovação invadem a 40ª Mostratec abc+

Estudantes do Ensino Fundamental ao Ensino Superior demonstram seu potencial científico

A invasão dos robôs e dos experimentos químicos é apenas um exemplo da inovação que segue atraindo a atenção do público nos pavilhões da Fenac, desde o início da visitação, na terça-feira (28), em Novo Hamburgo.

Ideias práticas, com soluções voltadas ao tratamento de água e esgoto, fortalecem as pesquisas na área de saneamento, assim como pequenas mentes brilhantes que, desde cedo, iniciam seus trabalhos de pesquisa em robótica e programação.

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Professor da Fundação Liberato, João Batista Sade Farias Foto: Geison Concencia/GES-Especial

Toda essa criatividade em sala de aula ganha vida em mais uma edição da Mostratec, que, a cada ano, apresenta as novidades de um ciclo de pesquisas desenvolvidas em escolas da região, do Estado, do país e também de instituições internacionais.

Segundo o professor e coordenador do Curso Técnico de Mecânica da Fundação Liberato Salzano Vieira da Cunha, João Batista Sade Farias, durante a Mostratec os visitantes puderam conhecer de perto alguns dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos, especialmente na área de projetos. “Estamos mostrando aqui pequenos robôs que os estudantes criaram com o desafio de capturar bolas. Eles mesmos projetaram, construíram as peças, montaram e programaram o funcionamento dos equipamentos”, detalha Farias.

Publicidade Jovens do ensino fundamental já esbanjam suas técnicas em robótica

A Escola Municipal Presidente Deodoro da Fonseca, localizada no bairro Canudos, em Novo Hamburgo, vem se destacando na área da tecnologia educacional. O grupo de alunos, coordenado pela professora Adriane da Rosa, participa da Mostratec apresentando um projeto de robótica desenvolvido no contraturno escolar, dentro do programa de informática educacional da rede municipal.

Segundo Adriane, o projeto é conduzido pelas docentes de TDCIS — Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação — que estimulam o aprendizado prático por meio da montagem e programação de robôs. “A rede municipal tem esse projeto em várias escolas. Os alunos que desejam participar fazem as atividades no contraturno, aprendendo tanto a parte de montagem quanto a de programação, porque uma depende da outra”, explica.

O trabalho rendeu frutos: a equipe da escola conquistou o primeiro lugar no torneio de robótica da rede municipal, realizado durante a FEMICTEC, e decidiu ampliar os horizontes levando o projeto também à Mostratec.

A robótica, segundo a educadora, é uma ferramenta que desperta o raciocínio lógico e o interesse pela ciência desde cedo. “Nós já trabalhamos com recursos tecnológicos desde a educação infantil, usando tablets, Chromebooks e computadores de mesa. Os kits de robótica são utilizados com crianças a partir dos quatro anos, e o projeto do contraturno é desenvolvido a partir do segundo ano do ensino fundamental”, destaca.

Com dedicação e curiosidade, os jovens programadores do bairro Canudos mostram que o futuro da tecnologia pode começar dentro da sala de aula — e, no caso deles, já alcançou reconhecimento em eventos regionais.

Professora de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação – TDCIS, Adriane da Rosa Foto: Geison Concencia/GES-Especial

Projeto em pequena escala mostra como funciona o tratamento de água

A técnica em Química e estudante de Engenharia Química da Universidade Feevale, Danielle Boll, participa da Mostratec apresentando um equipamento de jar test, utilizado em processos de tratamento de água. O experimento foi desenvolvido para demonstrar, em pequena escala, como ocorre a etapa de avaliação da eficiência dos produtos usados na purificação da água.

“O jar test é um equipamento aplicado em tratamentos de água. As empresas utilizam diferentes concentrações de substâncias químicas para observar qual apresenta maior eficiência na remoção de impurezas”, explica Danielle.

Técnica em Química e estudante de Engenharia Química da Universidade Feevale, Danielle Boll Foto: Geison Concencia/GES-Especial

Segundo ela, o trabalho apresentado na feira reproduz esse processo em menor escala, simulando o funcionamento real das estações de tratamento. “A partir dos resultados obtidos no teste, as empresas aplicam o procedimento em grande escala, garantindo uma água mais limpa e segura”, destaca.

O projeto busca aproximar o público da Mostratec da realidade dos processos industriais e ambientais, mostrando como a Química é essencial para a sustentabilidade e o uso responsável dos recursos naturais.

A 40ª Mostratec evidencia o potencial científico de escolas de toda de todo o país, e fora dele, durante a semana de mostra. Mais de 700 trabalhos desenvolvidos em sala de aula invadem os pavilhões da Fenac e evidenciam o potencial científico de jovens estudantes.

Evento ainda ocorre na quinta-feira (30), com programação das 8h às 20h. Na sexta-feira (31), os portões da Fenac abrem a partir das 8h. A cerimônia de premiação será das 20h às 23h.

Estudantes da Fundação Liberato testam tecnologias criadas em sala de aula na Fenac, durante 40ª Mostratec Foto: Geison Concencia/GES-Especial